21世紀，每位學生該有的能力-世界經濟論壇(WEF)] By 小編
未來因人工智慧(Artifical Intelligence)、機器學習(Machine Learning)等科技快速的進步，將很快地取代掉現在的很多工作，有多快呢? 可能是無法想像的快~~
因此，家長不免擔心，那我的孩子怎麼辦? 該讓他學些什麼來趕上這個時代的潮流，或者該做些甚麼，才不會輸在起跑點?
WEF世界經濟論壇引用了一份報告，提到"在第四次工業革命到來時，可能對工作職場造成很大的改變，自動化會影響到我們的工作，這份報告說工作的複雜性將會提高，而需要更高的技能，即使是入門水準的工作(entry level task)，這會需要教育系統去採用改變教育未來工作者需要職能的方式。"(http://www.weforum.org/…/these-scientists-have-predicted-wh…)
世界銀行發展報告World Bank Development Report(2016) 估計未來可能被自動化取代的工作比例在英國可能有39%，美國有47%，中國有77%，泰國有72%。美國就地區來看，拉斯維加斯有49%，而波士頓僅有38%。
"當越來越多的無人車在街上時，會需要新的操控人員的勞動力。機長、船長、駕駛員可能是坐在辦公室去操控數千里外遠的運輸工具，因此，現有的勞動力必須要轉變，要學習新的遙控的飛行技術。"
那麼到底未來的員工需要甚麼能力? 未來哪些領域將會有最多機會可以發展?
就工作的項目來說，報告提及，有個人化的預防性健康幫助者，這個領域將在未來20年，都有很高的機會，再來是因為避免網路犯罪而起線上陪同者的工作，這樣的工作可以協助保護和支持網路活動，而可以擴大詐騙和偷竊，到社群媒體和名譽管理等範疇。此外，大數據分析師的分析需求與因應物聯網而起的巨量資料分析需求會快速的增加。
就能力上來說，雖然無法預測2035年的狀況，但到了2020年，5年後，企業需要的員工能力，像是：
*複雜的問題解決能力
*批判性的思考
*創造力
*人的管理
*與他人協同合作
*情緒智商
*評判與決策
*服務導向
*談判能力
*認知靈活性
21世紀，每位學生該有的能力是什麼?
就lifelong learning終身的學習來說：
*基本能力：學生如何應用核心能力到每天的任務中，包括語言、數學、科學、資通訊(ICT)、財務、文化和公民的能力
*競爭力：學生如何應用複雜挑戰的能力，包括獨立思考和問題解決、創造力、溝通、協同合作
*特質的品質：學生如何因應改變的環境，包括好奇心、主動性、膽量、堅持、適應性、領導力、社會和文化認知
這些能力都很重要，但要如何教給孩子這些能力呢?
How to teach all skills?
https://www.weforum.org/…/21st-century-skills-future-jobs-s…
文中以圖呈現一些可行的做法：
How to teach all skills?
*鼓勵以玩為基礎的學習
*將學習分成更小的且需要整合的單元
*創造安全的學習環境
*發展一個成長習慣(mindset)
*培養建立關係的能力
*給予適當的讚賞
*允許專注的時間
*培養反思推理和分析的能力
*引導孩子探索一些議題
*幫助孩子發揮長處
*提供適當的挑戰
*提供從事照顧的機會
*提供針對特殊技能的清楚學習目標
*使用實際動手做的方式
蒙特梭利強調實際動手做，強調感官在學習中扮演的重要性，眼見為憑，真的看到100+100=200，比起用阿拉伯數字呈現出來的單純抽象數字更有意義。除了運用蒙特梭利的引導方式之外，老師也是達到培養上述能力的重要關鍵，在每天的互動中，給予孩子挑戰、找到議題進行討論、教導孩子如何學習照顧小動物、建立與同儕的關係、建立與不同年齡孩子的關係...等等，這也是為什麼師資對一個蒙特梭利教室來說是這麼的重要。
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