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最近剛通過「2017 AMI/NAMTA Montessori Orientation to Adolescent Studies （Ages 12-18）」的課程最後的口試回到台北。
在口試中，培訓師問：「我審閱過你所提交的學校的未來發展計畫及年度的教學計畫，現在你打算怎麼做？」
我回覆：「今天早上我起床時回想四週前我是一個蒙特梭利小學的老師，而現在我即將成為蒙特梭利青少年課程的老師，首先我會把自己準備好，接著我有一年的時間準備好環境（prepared environment ）來迎接學生，也會將現有小學教室的部分活動向上延伸以支持青少年階段「人際關係及經濟獨立」（social and economic independence ）的發展需求及目標，為青少年做「成人生活的準備」（preparation for adult life ）。」
培訓師：「你要依你的計畫，一步一步的做，相信並堅持你在這的所見及所學，所有的老師及同學都會是支持你的力量。」
所以～
請大家拭目以待「蒙特梭利青少年階段」實驗教育
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