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感謝毅宇未來教育基金會的安排,週四啟心的教室來了幾位非常特別的訪客:

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Laurie Ewert-Krocker(相片左三) 蒙特梭利中學師培與課程顧問,現為Hershey Montessori 學校的高中部主任。
Michael Waski(相片右三)蒙特梭利國高中數學教育先驅,現為蒙特梭利高中數學老師,超過17年中學教學經驗。
鄭同僚教授(相片右二)國立政治大學教育學系副教授,現為台灣實驗教育推動中心計畫主持人。
徐永康執行長(相片右一)國立政治大學台灣實驗教育推動中心執行長
徐芳筠執行長(相片左二)毅宇未來教育基金會執行長
 
其中Laurie  Michael二位是這週末即將舉行的「亞洲蒙特梭利教育週-青少年的社會實作」的講者。
我們首先邀請訪客進入教室觀察孩子們的工作情形,啟心的孩子們看到外賓非常的開心,雖然有點害羞、很緊張,不過仍鼓起勇氣上前禮貌性地打招呼 "Hello, my name is Fan. Nice to meet you." 二位外賓也很禮貌地向孩子握手及回應,但當孩子回到座位上大大鬆了一口氣,這純真可愛的模樣,讓在場所有的蒙特梭利老師們都笑了。
孩子們也為訪客們現場編織手環,最後,在參訪結束前為他們戴在手上,老師們很感動孩子們所做的手作手環。
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照片說明:挑選繩子顏色
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照片說明:挑選手環繩子顏色
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照片說明:致贈編織手環,由孩子們幫忙戴上,因為有點緊,所以孩子們試了好久
在啟心成立快四年的時間當中,我們常與不同國家的蒙特梭利老師學習、交流並討論蒙特梭利教育的實務做法和經驗。
在這些與老師們的討論交流中,我們知道我們的做法是與其他國家受到肯定的蒙特梭利學校是一致的,我們曾受到的挑戰與困難,他們也曾經面對過,這些都讓我們更加堅定我們努力地方向與理念。
因此,今天的分享,我們定位是"探索教育的旅程",是把我們過去幾年所投入累積的努力與呈現做一個展現,讓來自Best Practice蒙特梭利典範學校的老師們也能夠看到在台灣也有啟心蒙特梭利這樣的小學教室在遵循著蒙特梭利小學教室的做法運作著,而所展現出來的蒙特梭利小孩的樣貌,不用多做說明,在教室觀察中,老師們都能看得出來。
 
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照片說明:分享啟心探索教育的旅程
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相片說明:我們討論對教育的看法以及不同年齡孩子的發展,並彼此交換些在教學上的實務經驗。
 
比起成立40年的Hershey Montessori School,我們才四歲的年紀而能有這樣的展現,我們發現兩位老師們比我們還要感動,但回首來時路,如果沒有之前許多來自國外老師們的經驗分享、支持與鼓勵,我們無法走到今天。當然,探索教育的旅程對我們而言,永遠不會結束。
 
雖然時間短暫,但我們與幾位貴賓建立了深厚的友誼,啟心的孩子們也讓遠道而來的訪客留下溫馨的回憶。
 
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