啟心蒙特梭利實驗教育 Inspiring Montessori Education

經過了一段時間的整理，我們將「啟心蒙特梭利實驗教育」部落格搬家至自己的網站：https://inspiringmonstessori.net/

啟心蒙特梭利實驗教育網站正式上線，歡迎大家到新網站來認識我們！

隨著科技的進展，我們應該更關注網路世界的參與和社群媒體的使用，無論是上傳親子生活的照片或影片，或是「公開」任何資訊在社群媒體或網路世界中，除了會被社群媒體紀錄、保存下來，並加以分析之外，第三方也會將公開資訊和採取的行動加以記錄下來，因此，我們必須要更有意識的去使用社群媒體和網路，並採取正確的行動來保護自身和孩子的隱私安全。

上一則提到啟心家長分享活動，我們邀請楊爸爸來分享常用社群使用及隱私安全設定，很感謝他樂意分享這次演講內容，讓這些讓更多人可以增進隱私保護的意識。我們除了分享簡報內容之外，也特別將演講內容所提到的重點和我們之前去上青少年父母成長課程中老師所提到的重點，強調說明如下：

「教育的目的」

啟心 準備好了！

開學了！開學了！開學了！

整個暑假中，除了團隊的老師完成了培訓課程，教室添購了部份新的教具，另外非常感謝學籍學校的支持，讓我們有了第三間教室。

這新教室採溫馨的色調佈置，少量的教具、較高的桌椅，所以這是提供孩子們（高年級為主）可以延伸教具操作、深入討論及思考的環境。

是的！我們準備好了，歡迎並迎接孩子們回到教室一同工作。

謹向瑪莉亞蒙特梭利女士149歲生日致敬！

小農夫活動

小農夫活動--每次要上山，孩子們總是興奮不已。

時序剛過「霜降」，吹著涼風，孩子們帶著準備好的器具，興高采烈地到了農場，依照事前的分組開始工作，預先在教室彩繪裝飾的的木框，準備將富含著營養的泥土框住，避免養分流失。

孩子們七手八腳的，有的架木板圍欄、有的拔草整地、有的拌土，接著將在教室培育好幾週好不容易長出嫩葉的菜苗種下。

大功告成後，接著午餐時刻，「好吃的麵來啦！」這是孩子們最喜愛來農場的主要原因之一，「我吃第三碗！」、「我吃五碗了！」，連隨行的家長都讚不絕口。

飯後，孩子們自由地在山林中活動，老師也帶著幾位孩子做「葉片敲染」的活動。

「讓孩子們有機會去體驗大自然，在自然環境中觀察、動手在泥土中工作，學習感動、感念和惜福。...沈浸在大自然中，把他/她們的心變軟、變得溫柔而善良。」
___摘自「失去山林的孩子」

想要更了解我們？11/30(六）啟心說明會歡迎參加～

報名網址：https://www.accupass.com/go/inspiring20201

20190824 我的蒙特梭利參學與辦學路

感謝台灣實驗教育推動中心、鄭同僚教授、台灣蒙特梭利教育基地、毅宇教育基金會的邀請，王老師首次公開分享了我們啟心蒙特梭利的辦學經驗。
這兩個多小時的影片，濃縮了我們過去的心路歷程和我們的理念，歡迎大家先參考本部影片認識我們。

語文的學習，始於對文字的「認識」及「了解」。

啟心的孩子自一年級起開始「認識」文字，每日的語文工作包括學習注音、部首加上勤查字典，慢慢的認識越來越多的文字。

另一方面，透過每週「文字藝術」的活動，讓孩子更加深「了解」文字。

每次「文字藝術」活動是由老師從介紹文字開始，經由老師解說各個字由甲骨文、金文、小篆、隸書...如何轉變成現在常用的楷書的過程，特別是每個字的演化背後的故事及文化的意涵，都會特別引發孩子對文字的興趣，說完故事之後，老師也會現場示範書寫。

孩子們在「聽」完故事、「理解」意義、「看」過示範之後，再經由自己的手將文字「寫」在紙上，低年級學的內容是介紹文字，高年級則是以詩詞為主要學習內容。

這是一個「聽」、「看」、「理解」、「寫」的學習轉化的過程，文字對孩子而言，絕對不是一個陌生、枯燥，只是不斷重複抄寫的事。

文字之美，就在於「認識」及「了解」。

想要更了解我們？11/30(六) 啟心說明會歡迎參加～
報名網址：https://www.accupass.com/go/inspiring2020

[敬邀] 啟心蒙特梭利實驗教育(國小) 109學年度說明會

為了配合提交實驗教育申請的時程，2019年11月30日(六)將辦說明會，邀請有意讓孩子加入的家長或幼兒園老師來了解啟心蒙特梭利實驗教育(國小)的教育理念與特色、蒙特梭利教學方式及參與啟心的方式。
未來欲加入啟心蒙特梭利實驗教育的家庭，必須要參加說明會，以確認教育理念及做法是否符合需要。
預計109學年度一年級新生：約12名(男女約各半)備取2名

109學年度啟心說明會 第一場次
*說明會時間：2019/11/30(六)上午9:30-11:30
*說明會地點：濱江國小視聽教室( 濱江國小，10462 臺北市中山區樂群二路266巷99號，文湖線西湖捷運站2號出口，距離約950公尺)
*參加對象：限家長或幼兒園老師參加，因為說明會時間長，也為了讓家長不受影響，小孩不方便進入視聽教室，濱江國小有許多校園活動空間，惟請家長需自行照顧。
*參與啟心蒙特梭利實驗教育的程序: 1)參加說明會、 2)填寫資料表、3)安排面談、4)確認理念與試讀意願、5)試讀一週、6)再次面談討論、7)老師與家長確認就讀意願、8)繳交申請參加實驗教育團體資料。
說明會流程：
1. 團體實驗教育的基本認識與家長參與共識
2. 啟心蒙特梭利實驗教育課程架構與規劃特色
3. 參與啟心蒙特梭利實驗教育的流程與注意事項說明
4. Q & A
5. 有意加入者填寫並繳交會談意願表

參加說明會者需要報名，報名方式：
請直接於Accupass本次活動平台系統上報名參加，進入報名系統將會有一些問題需要回答，填答後才算完成報名。
由於為免費票，因此， 報名系統限制一次僅能報名一人，父母兩人則需要報名兩次。
報名審核後，將會發送QR Code。每位報名者將會有一個QR code；兩位參加者會有兩個QR code。

報名網址：https://www.accupass.com/go/inspiring20201

珍貴的跨國文化交流

五月初，時序立夏，啟心的小朋友接待了遠從馬來西亞綠茵蒙特梭利小學的孩子。第一天飄著細雨，但在簡單的歡迎儀式之後，孩子們開始彼此自我介紹、互贈小禮物，很快的就認識新朋友了。

啟心的孩子有的介紹環境、有的介紹寵物、有的泡茶，熱情地接待這群遠道來訪的客人；而綠茵小學的孩子更是有備而來，他們逐一的介紹馬來西亞的地理、宗教、種族、服裝、文字、歷任總理、童玩及歌謠，甚至還親自製作傳統點心（發音為ONDE ONDEN）來和我們分享。

關於參加啟心蒙特梭利實驗教育的流程

最近有不少家長來訊息詢問是否能加入啟心蒙特梭利實驗教育，是否還有其他年級的名額。因此，想要簡單的說明一下參與我們的程序：

首先是參加說明會、進行家長面談，安排試讀，試讀後之面談與綜合評估，最後，是最終確認。

青少年教養-鄧惠文醫師與黃心怡心理師的對談

今年黃心怡老師的青少年父母心進階班三月中即將開班，初階班九月即將開班，我們啟心很鼓勵家長去參加父母成長團體，因此有補助家長一位去參加成長課程3000元的費用，金額雖然不大，但是希望家長能多瞭解自己和孩子相處教養時需要調整和維持彈性的地方在哪裡。

黃老師有非常多著作談青少年，但我們覺得青少年很多狀況除了是家長沒有隨孩子年齡調整教養方式之外，還有一部分是過去長久以來的教養方式所導致，對我們而言，家長保持覺察是很重要的一環，有專家的提點，能讓我們隨時注意教養時應該保持的覺知，例如：是否重複無效的教養方式？能不能停下來，有一點觀察？有一點不同？除了重複讓人挫折的互動方式，是不是家長還有別的選擇，當家長可以用不同角度思考，可以用不同的作法，那親子關係也能有很大的不同。

[啟心蒙特梭利實驗教育-數學教具的示範]

家長工作坊是我們啟心蒙特梭利實驗教育今年很重視的一項活動，希望能夠讓家長更清楚知道我們在教室內如何帶領孩子。

上個月我們說明了地理和歷史，今天我們介紹數學和語文。蒙特梭利教育以數學教育聞名，看到蒙特梭利數學的教具，也可以知道孩子在學習中是如何理解數學。

王老師在工作坊示範蒙特梭利教具的操作方式，讓孩子如何用看得學習到抽象的概念。在這裡分享王老師介紹數學的部分。

若想要了解如何加入我們，歡迎至啟心蒙特梭利實驗教育(國小)108學年度說明會(2018/12/8)暨親子二手市集活動報名網頁報名!!!

https://www.accupass.com/event/1810170023341765877702

示範一

恭喜!!!啟心蒙特梭利實驗教育三年級王同學參加臺北市107學年度全國學生美術比賽「書法類」通過初賽取得決賽代表權

一直以來，啟心孩子們週二下午的文字藝術活動都是專注在認識字的由來、淵源、了解每個字由甲骨文演變至今的故事，藉由陳一郎老師的帶領，運用毛筆書寫加深對於文字學習的印象。

在一個偶然機會下，得知有全國美術比賽，因此，王同學先以在教室書寫了 [以身作則] 的作品參加了校內的評選，獲得特優並代表學校（濱江國小）參加台北市的初賽，之後，更入選代表參加全國美術比賽書法類國小中年級組決賽的代表權。

<真正的抓寶聖地>

週五上山到農場，在出發前，孩子們雀躍不已，並相約要去農場「抓寶」，乍聽之下，一頭霧水。

這天飄著雨，大家穿著雨鞋、雨衣，有的還撐著傘，有的拿圓鍬，有的拿鋤頭，一起動手除草、鬆土，合力整理著許久不見雜草叢生的菜園。

心流(FLOW)的體驗
The experience of “Flow”

Ready for the new school year~ Welcome~

暑假接近尾聲了，啟心的老師們在小幫手的協助下將教室的佈置調整了一下，感覺更寬敞更明亮了許多。
小寵物們也迫不及待地要小主人們趕快回來，一起歡迎新同學加入！